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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorRojas Avilés, Guido Oswaldo-
dc.contributor.authorCayo Lema, Luis Efraín-
dc.date.accessioned2023-06-14T16:44:21Z-
dc.date.available2023-06-14T16:44:21Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationCayo Lema, Luis Efraín (2013); La docencia universitaria y los procesos de evaluación de los aprendizajes, propuesta de una guía alternativa con estrategias de evaluación para la carrera de Ingeniería de Medio Ambiente de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el período 2012 – 2013. UTC. Latacunga. 245 p.es_ES
dc.identifier.otherMUTC-001526-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/10385-
dc.descriptionThe teacher’s evaluation guide was made in order to give the Technical University of Cotopaxi Environment Engineering career as a tool that help to improve the management of education in the area related to teaching, especially for all people who have an important place in achieving goals as teachers, the same that is designed to have knowledge and understanding of teaching practice and with this create conditions for the development and continuous improvemen.es_ES
dc.description.abstractLa Guía de evaluación docente se efectuó con la finalidad de dotar a la Universidad Técnica de Cotopaxi, en especial a la Carrera de Ingeniería de Medio Ambiente, de una herramienta que ayude a mejorar la gestión educativa en el ámbito relacionado con la docencia, en especial a quienes ocupan un lugar destacado para el logro de los objetivos institucionales como es el personal docente, la misma que está diseñada con el fin de tener conocimiento y comprensión de la práctica docente y con ello, generar condiciones apropiadas para su desarrollo y mejoramiento continuo.es_ES
dc.format.extent245 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectPROCESOes_ES
dc.subjectEVALUACIÓNes_ES
dc.subject.otherDOCENCIA UNIVERSITARIAes_ES
dc.titleLa docencia universitaria y los procesos de evaluación de los aprendizajes, propuesta de una guía alternativa con estrategias de evaluación para la carrera de Ingeniería de Medio Ambiente de la Universidad Técnica de Cotopaxi durante el período 2012 - 2013es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestría en Docencia Universitaria

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