Diseño y construcción de un módulo didáctico de refrigeración, para prácticas de laboratorio en la unidad académica de ciencias de ingeniería y aplicadas de la universidad técnica de Cotopaxi

Abstract

El trabajo de investigación propuesto, toma como referencia los procesos termodinámicos de transferencia de calor. Su objetivo principal es analizar y comprender el ciclo invertido de Carnot sus relaciones y dependencias. Realizando una investigación bibliográfica, de campo; en colegios, universidades acerca de la existencia de equipos didácticos de refrigeración y aire acondicionado con su lógica de funcionamiento. Además con la búsqueda de materiales que componen este tipo de sistemas como; proveedores, frigoristas, y normas, para así llegar al diseño y construcción de un módulo didáctico de refrigeración. El equipo de refrigeración, es capaz de controlar una temperatura de 22º C a -30º C en su cámara de hielo con una capacidad de 0.01 toneladas de refrigeración, la presión en el lado de alta (140 psi a 200 psi) y en el lado de baja (12 psi a 30 psi) dependiendo de las condiciones del medio ambiente. El proyecto de investigación es una herramienta para los estudiantes, ya que pueden manipular cada una de las válvulas del sistema y así cambiar la dirección del flujo del refrigerante para poder utilizar de forma variada todos los elementos de refrigeración, la simulación de fallas en el mismo y comprender de mejor manera el proceso.