Elaborar y aplicar un manual de actividades lúdicas matemáticas, para afianzar las habilidades lógico matemáticas en los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta “Otto Arosemena Gómez” en el cantón Latacunga provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2012-2013

Abstract

Las actividades lúdicas han sido consideradas un elemento fundamental en el desarrollo integral del niño, igualmente una necesidad vital, placentera y espontánea. Su aplicación en educación sería de innegables beneficios para todos. Es por eso que este trabajo se centra en el juego y su utilización en cualquier momento del proceso enseñanza y aprendizaje como un recurso educacional que ofrece grandes oportunidades para la formación que se espera del niño. La presente investigación se centra en la importancia que tienen las actividades lúdicas en la educación infantil. El objetivo general fue determinar de qué manera las actividades lúdicas influyen en el aprendizaje de la pre-matemática. La población en estudio estuvo constituida por la directora, docentes y los niños de la Escuela Otto Arosemena Gómez. Se utilizó la investigación cualitativa y las técnicas de observación y entrevista. La investigación trata sobre la elaboración y aplicación de un manual de actividades lúdicas matemáticas, para afianzar las habilidades lógica matemática en los niños y niñas de primer año de Educación Básica de la Escuela Fiscal Mixta “Otto Arosemena Gómez”, Se ha requerido elaborar este manual, porque existe una gran necesidad por parte de los diferentes maestros que dictan clases a los pequeños, el mismo que proporcionara mucha información para que esta sea aplicada en la enseñanza de la matemática.