Estrategias metodológicas para la enseñanza del estilo pecho, en la natación, en el sexto año de educación general básica, de la escuela fiscal mixta Dr. Isidro Ayora, del cantón Latacunga en el año lectivo 2013-2014

Abstract

La natación habiendo sido durante mucho tiempo una de las disciplinas más atractivas y es el medio que le permite al estudiante desarrollar en un 80% las habilidades, destrezas, capacidades motrices básicas y llegar a obtener el potencial máximo donde se logre desarrollo integral, caracterizándose como la principal fuente activa para el mejoramiento personal, deportivo de las personas. La utilización de un programa de estrategias metodológicas permite que el profesional de educación física mejore en gran manera el proceso de enseñanza aprendizaje a tal punto de dejar huellas imborrables en los estudiantes y crear un aprendizaje significativo. El presente trabajo investigativo es muy novedoso científicamente porque no existe otro similar y por la estética del estilo pecho logra captar el interés del deportista por el aprendizaje de algo nuevo y poco practicado. Los objetivos a los que va direccionada la investigación fue diagnosticar del uso de estrategias metodológicas en el proceso de Interaprendizaje del estilo pecho y al observar que este era deficiente se siente la necesidad de un programa de estrategias metodológicas para la enseñanza del mismo….