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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2406Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Mena, Luis | - |
| dc.contributor.author | Chanaluisa Chanaluisa, Susana Veronica | - |
| dc.date.accessioned | 2016-09-13T15:39:47Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-13T15:39:47Z | - |
| dc.date.issued | 2015-12 | - |
| dc.identifier.citation | Chanaluisa Chanaluisa, Susana Veronica (2015). Diseño de talleres educativos para el fortaleciminto de valores humanos en los estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio “Nacional Poaló” de la parroquia Poalo en el año lectivo 2012-2013. Educación Básica. UTC. Latacunga. 152 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2406 | - |
| dc.description | The aim of this thesis was: "Designing educational workshops to strengthen values in students of eighth year of Basic General Education National College Poalo school year in 2012 - 2013". This study began with the problem How to design educational workshops help develop human values? The research was based on qualitative and quantitative, study by collecting and processing the information gathered to understand, analyze and interpret the educational phenomenon and explain truthfully. The purpose of this research work was established in building activities. The conclusions of this work are: the practice of values are not consolidated in the educational community, there are values that are not practiced, little class participation, fights among peers and have not developed educational workshops. The contribution of this work is to develop 10 educational workshops to help strengthen human values in the educational community of the research institution. | es_ES |
| dc.description.abstract | El objetivo de esta tesis fue: “Diseñar talleres educativos para el fortalecimiento de valores en los estudiantes de Octavo Año de Educación General Básica del Colegio Nacional Poaló en el año lectivo 2012 – 2013”. Este estudio partió del problema ¿De qué manera el diseño de talleres educativos ayuda al desarrollo de valores humanos? La investigación se basó en el estudio cualitativo-cuantitativo, mediante la recolección y procesamiento de la información recopilada para entender, analizar e interpretarlo con el fenómeno educativo y explicarlo con veracidad. La propuesta de este trabajo investigativo se estableció en actividades para el fortalecimiento. Las conclusiones de este trabajo son: la práctica de valores no está consolidado en la comunidad educativa, existen valores que no se practican, poca participación en clase, riñas entre compañeros y no se han desarrollado talleres educativos. El aporte de este trabajo es la elaboración de 10 talleres educativos que contribuyan al fortalecimiento de los valores humanos en la comunidad educativa de la institución investigada. | es_ES |
| dc.format.extent | 152 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2015 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TALLERES EDUCATIVOS | es_ES |
| dc.subject | VALORES HUMANOS | es_ES |
| dc.subject | AUTOESTIMA | es_ES |
| dc.subject | FORTALECIMIENTO | es_ES |
| dc.title | Diseño de talleres educativos para el fortaleciminto de valores humanos en los estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio “Nacional Poaló” de la parroquia Poalo en el año lectivo 2012-2013 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Educación Básica | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| T-UTC-3700.pdf | TESIS A TEXTO COMPLETO | 33,61 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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