Incidencia de material didáctico concreto y su importancia en el desarrollo sensoperceptivo en los niños y niñas del primer año de preparatoria de educación general básica en la escuela “Cristobal Colón” de la provincia de Cotopaxi, cantón Salcedo, en el año lectivo 2013-2014

Abstract

El presente informe investigativo tenía como fin establecer el fundamento teórico, conceptual y científico, basa en la incidencia de material didáctico concreto mediante la práctica de enseñanza aprendizaje para el desarrollo de los órganos sensoriales que permitió a los niños y niñas, mejorar las destreza, habilidades y creatividad, de manera libre y espontánea a través de la participación grupal e individual. Se cumplió una función adecuada a lo largo de las actividades académicas que fomentaron el desarrollo intelectual, afectivo, cognitivo y social en el ámbito educativo. El mismo que facilitó en el aprendizaje significativo para un conocimiento duradero en cada uno de ellos. Esta tesis estuvo basada en el material didáctico concreto para desarrollar los órganos sensoriales que implica la exploración, manipulación….