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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3003Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Defaz Gallardo, Yolanda Paola | - |
| dc.contributor.author | Vizcaíno Coello, Rosa Mercedes | - |
| dc.date.accessioned | 2016-10-12T17:47:33Z | - |
| dc.date.available | 2016-10-12T17:47:33Z | - |
| dc.date.issued | 2015-01 | - |
| dc.identifier.citation | Vizcaíno Coello, Rosa Mercedes (2015). Elaboración de un manual para desarrollar la motricidad gruesa de los niños-niñas de 4 a 5 años con síndrome de down, en la parroquia El Corazón, cantón Pangua, periodo 2011- 2012. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 150 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3003 | - |
| dc.description | The present investigation has as objective to carry out a manual of thick motive activities for boy-ace from four to five years with syndrome of Down and this way to strengthen its harmonic and integral development, the same one that begins since the mothers have their children feeling them that are loved, protected and cares. But mainly accepted just as they are. The family is the first bond and the most important for all human being, as for the psychomotor development of the children with this Syndrome is the same as a regular boy with the difference that demands time, patience, but mainly love. For what is necessary to carry out each one of the activities that you/they are presented in the manual that is intending, a good use of the didactic resources it is given, to optimize the development motor. To offer an opportune stimulation also implies to give him a good opportunity through previously organized programs, but beyond it, the attitude and the knowledge of the professionals is important. He/she has been proven that a boy or girl with good motive development will be able to move more and to find new experiences a bigger contribution of information that enriches their intellect. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo realizar un manual de actividades para desarrollar la motricidad gruesa en niños y niñas de cuatro a cinco años con síndrome de Down y así fortalecer su desarrollo armónico e integral, la misma estimulación debe tener su inicio con el amor que proporcionan las madres a sus hijos, y ellos se sientan amados y protegidos en todo momento. La familia es el primer vínculo y el más importante para todo ser humano, En cuanto al desarrollo psicomotor de los niños con este Síndrome es diferente, demanda tiempo, paciencia, pero sobre todo amor. Por lo que es necesario realizar cada uno de las actividades que se presentan en el manual que se está proponiendo, dar un buen uso de los recursos didácticos, para optimizar el desarrollo motor. Brindar una adecuada estimulación también implica darle una óptima enseñanza a través de programas previamente organizados, pero más allá de ello, la actitud y el conocimiento de los profesionales es importante. Se ha comprobado que un niño o niña con buen desarrollo motriz podrá moverse más y encontrar nuevas experiencias un mayor aporte de información que enriquezca su intelecto. | es_ES |
| dc.format.extent | 150 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2015 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | MOTRICIDAD | es_ES |
| dc.subject | MOTRICIDAD GRUESA | es_ES |
| dc.subject | SÍNDROME DE DOWN | es_ES |
| dc.subject | EJERCICIOS | es_ES |
| dc.title | Elaboración de un manual para desarrollar la motricidad gruesa de los niños-niñas de 4 a 5 años con síndrome de down, en la parroquia El Corazón, cantón Pangua, periodo 2011- 2012 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Parvularia | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| T-UTC-3193.pdf | TESIS A TEXTO COMPLETO | 2,41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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