Diseño de una guía de proyectos culturales para niños y niñas de 5 a 6 años, del centro de formación parvularia de práctica docente semillitas “César Francisco Naranjo Rumazo” del cantón Pujilí durante el año lectivo 2011-2012.

Abstract

El trabajo de investigación elaborado contiene aspectos muy importantes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fortalecimiento de los ejes trasversales de los niños/as de Primer Año de Educación Básica; a través de la elaboración de Proyectos Culturales que van a permitir, desarrollar la identidad cultural de nuestro pueblo. La investigación se realizó en el Primer Año de Educación Básica con los niños y niñas de 5 a 6 años del Centro de Formación Parvularia de Práctica Docente Semillitas “César Francisco Naranjo Rumazo” del Cantón Pujilí; Luego de detectar el desconocimiento de las tradiciones culturales existentes en nuestra región a través de los tiempos, formulando los objetivos claros, medibles y alcanzables. Está sustentado de forma teórica-practica, a través de aspectos importantes que ayudaron a la elaboración de una Guía de Proyectos Culturales para rescatar costumbres y tradiciones ancestrales de mi pueblo. Permitiendo al niño /a, ser parte activa en cada una de las actividades a realizar, aspecto muy importante que permitirá despertar el interés por conocer y valorar cada una las costumbres y tradiciones existentes.