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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3312Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Calvopiña León, César Enrique | - |
| dc.contributor.author | Gallo Pacheco, Johanna Lizette | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-29T20:26:17Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-29T20:26:17Z | - |
| dc.date.issued | 2013-11 | - |
| dc.identifier.citation | Gallo Pacheco, Johanna Lizette (2013). Técnicas didácticas y su influencia en la enseñanza de ciencias naturales de los estudiantes del octavo, noveno y décimo año de educación básica del Colegio Técnico “19 de mayo” del cantón La Maná, provincia de Cotopaxi, periodo lectivo 2012 - 2013. Educación Básica. UTC. Latacunga. 157 p. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3312 | - |
| dc.description | The current research has as aim to know ¿What is the influence that didactic techniques have in the Natural Sciences teaching in the students of 8th, 9th and 10th year of Basic Education of the Technical High School “19 de Mayo”? in order to suggest the use of a Didactic Techniques Manual to improve the teaching – learning process for the teachers and students of this institution, for which it was used the survey for teachers and students of 8th, 9th and 10th year of Basic Education, which results showed that this institution does not have a Didactic Techniques Manual that guides the teacher. A proposal was stablished that consists of implementation a Didactic Techniques Manual that includes a variety of techniques for being applied into the classroom, in the formation of the students in order that they can develop their creative, critical and reflexive thought easily to get high academic performances. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo conocer ¿Cómo influyen las Técnicas Didácticas en la enseñanza de Ciencias Naturales en los alumnos del octavo, noveno y décimo año de Educación Básica del Colegio Técnico “19 de Mayo”? para así sugerir la utilización de un manual de Técnicas Didácticas para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje tanto de docentes como de los estudiantes del establecimiento antes mencionado, para lo cual se utilizó la encuesta dirigida a docentes y estudiantes del octavo, noveno y décimo año de Educación Básica, cuyos resultados fueron que el establecimiento no dispone de un manual de Técnicas Didácticas que oriente al maestro. Se estableció una propuesta de implementar un manual de Técnicas Didácticas que incluye una serie de Técnicas , para poder aplicarlas en las aulas de clase, en la formación de los estudiantes para que puedan desarrollar con facilidad su pensamiento creativo, reflexivo, crítico para obtener altos rendimientos académicos. | es_ES |
| dc.format.extent | 157 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2013 | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | es_ES |
| dc.subject | TÉCNICAS | es_ES |
| dc.subject | DIDÁCTICA | es_ES |
| dc.subject | ENSEÑANZA | es_ES |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.title | Técnicas didácticas y su influencia en la enseñanza de ciencias naturales de los estudiantes del octavo, noveno y décimo año de educación básica del Colegio Técnico “19 de mayo” del cantón La Maná, provincia de Cotopaxi, periodo lectivo 2012 - 2013 | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Educación Básica | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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