Comunidad del aprendizaje

Abstract

El presente proyecto de investigación tuvo como finalidad orientarse a la integración de la Comunidad del Aprendizaje en las actividades del diario vivir de la Unidad Educativa “Ramón Barba Naranjo” de la provincia de Cotopaxi, cantón Latacunga perteneciente a la parroquia Ignacio Flores, cuyo objetivo general consistió en desarrollar actividades que conlleven a la integración de las comunidades del aprendizaje, por tal motivo se realizó un análisis más profundo en esta problemática a través de varias herramientas como es la observación, la aplicación de encuestas y la investigación de campo, dando a conocer que existen varios factores que afectan directamente, es por eso la solución de dicho problema para enmarcarse en el desarrollo de las capacidades y sus beneficios serán para un mejor futuro y así encaminarlos a una sociedad promoviendo acciones educativas. Beneficiándose de esta investigación estudiantes, alumnos y padres de familia logrando así encaminar la integración conjuntamente con su entorno obteniendo un vínculo con la comunidad y fortaleciendo los conocimientos, fomentando el progreso de capacidades metodológicas dispuestas al cambio que genere la participación social y comunitaria en el aprendizaje dialógico dando como resultado una formación integral y participativa.