Elaboración y aplicación de un manual motivacional para educación sexual con la utilización de títeres dirigido a los estudiantes de segundo año de educación básica de la escuela Dr. Otto Arosemena Gómez, de la ciudad de Latacunga, durante el año lectivo 2009-2010.

Abstract

La mayor pretensión de la presente investigación es brindar toda la ayuda necesaria al momento de responder con naturalidad y respeto las preguntas de los niños acerca de la sexualidad. La meta principal es evitar que ellos busquen respuestas en fuentes poco confiables, o que queden expuestos de manera pasiva y sin ninguna herramienta de análisis al permanente bombardeo de los medios masivos de comunicación, que ponen al alcance de todo el mundo, incluso de los más pequeños espectadores intensivas dosis de imágenes en las que no faltan el sexo explícito, la violencia, los falsos modelos y los equívocos valores de nuestra sociedad. El caudal de información que presentan estos medios es tal que la mayoría de veces se vuelve imposible, o al menos difícil, procesarlo debidamente. Atendiendo al contexto en este manual los docentes, encontrarán información científica y explicaciones claras, representadas de una manera muy interesante y elaborada para aliviar sus preocupaciones y satisfacer su curiosidad. Se ha tratado de dejar de lado toda referencia dudosa y cuestionable, como los mitos, falsedades y prejuicios que pudieran contaminar y oscurecer el feliz desarrollo intelectual y afectivo de los pequeños. En este trabajo, se enfocan: la Educación, Proceso Enseñanza Aprendizaje, Currículo de Educación Básica, la Sexualidad, la Educación Sexual y el Manual Motivacional; los temas se encaran no solo desde un aspecto anatómico, fisiológico y sexual, sino también desde el punto de vista afectivo y emocional.