La educacíon física como derechos del ser humano

Abstract

El presente proyecto tuvo como propósito disminuir el problema que había en los estudiantes de la Unidad Educativa “San Francisco de Asís” para realizar la práctica de las actividades propuestas en las clases de Educación Fisca, poniendo en consideración los derechos que tienen los seres humano para realizar actividades recreativas, deportivas y socio afectivas dentro de la Educación Física, la misma que fue realizada por medio recursos materiales como la encuesta, aplicadas a los docentes de la Unidad Educativa “San Francisco de Asís”, lo cual era en beneficio para el buen vivir de los alumnos de dicha institución, ya que era el principal objetivo por el cual se realizó esta investigación, obteniendo como resultado el desconocimiento de los docentes y alumnos sobre los derechos que tiene el ser humano para la práctica de la Educación Física, esto también ayudara a q los docentes y alumnos tengan un mejor ambiente de trabajo, ya que eso es muy importante dentro del proceso educativo, para que de este modo se pueda motivar a los estudiantes a realizar la práctica deportiva en la Educación Fisca. Todos estos aportes servirán en la estimulación de los niños en el área de la Educación Física, para que por este medio los alumnos tengan interés en realizar la actividad física como un modo desestresante y de distracción en sus actividades diarias. Y en conclusión se pudo destacar que los derechos del ser humano en la Educación Física fue con el fin de mejorar la enseñanza de los niños en la aplicación de sus diferentes derechos a la educación, dando a conocer sus derechos a la práctica de la educación física, por cuanto a que según las encuestas realizadas a los docentes de la Unidad Educativa “San Francisco de Asís” hay un 80 % de desconocimiento de este tema por parte de los docentes de la institución educativa.