Técnicas de aprendizaje en geometría

Abstract

La investigación tiene como objetivo mostrar el impacto de las técnicas de aprendizaje de Geometría en el rendimiento escolar de los estudiantes en el Séptimo Año de Educación Básica Doctor Mogollon Néstor López en la Escuela Cantón La Maná durante el año académico 2015-2016. Este proyecto se inició para descubrir los grandes problemas de los estudiantes en la escuela y su bajo nivel de rendimiento académico en el bloque de Geometría, que se incluye en el programa de Matemáticas. En esta investigación se aplicó el método sistémico porque permite satisfacer de manera lógica y sistemática las necesidades, alcanzar metas y resolver problemas en la aplicación de técnicas de aprendizaje en Geometría, como la técnica de observación que se aplicó porque permitió involucrarse en actividades educativas en pre práctica profesional y conocer de cerca la realidad; Se aplicaron encuestas a estudiantes y docentes para recopilar información sobre las técnicas de aprendizaje en Geometría, lo que refleja la necesidad de implementar una guía metodológica. Esta investigación es para establecer el grupo de estudio de técnicas de aprendizaje efectivas en Geometría ya que las necesidades fundamentales pueden variar según los factores de aprendizaje. Esta investigación permitió sentir la realidad experimentada por muchas instituciones, especialmente con estudiantes que tienen lagunas o dificultades académicas debido a la aplicación incorrecta o nula de métodos y técnicas para mejorar el nivel de logro académico en el área de Geometría. Con esto, será posible hacer que la comunidad educativa se beneficie directa e indirectamente y, si se aplican correctamente las recomendaciones dadas, ese esfuerzo será evidente en los últimos años al aumentar el nivel educativo de sus estudiantes.