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dc.contributor.advisorBarba, Pablo-
dc.contributor.authorTigmasa Mena, Yesenia Lisbeth-
dc.date.accessioned2018-05-31T19:52:33Z-
dc.date.available2018-05-31T19:52:33Z-
dc.date.issued2018-03-
dc.identifier.citationTigmasa Mena, Y. L. (2018). Las relaciones interpersonales de los grupos étnicos: indígenas, afroecuatorianos y mestizos. Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencias Humanas y Educación; Licenciatura en Educación Básicaes_ES
dc.identifier.otherPI-000681-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/4538-
dc.descriptionThis work research called The Interpersonal relationship of the Ethnic groups: Indigenous, Afro-Ecuadorian, Mestizo people, it was carried out with the purpose of identifying the consequences of discrimination and the level of acceptance of the puplis in the classrooms because these children groups have to move on big cities with these families in order to find a better lifestyle. The object of study focuses on how the interpersonal relationships of children of different ethnic groups, who study at “Econ. Abdón Calderón Elementary School” from La Ecuatoriana Parish, Quito Canton, Pichincha Province, the methodological design is part of a qualitative method through field research with the application of surveys, in addition to the documentary literature review, allowed to support the analysis and discussion of the results, thus in this way a descriptive level was reached, the following results have been obtained of what is happening in the educational center, there is racism towards students of different ethnic groups, which shows that there is no respect for the customs and traditions where students come from, teachers must work more in the integration of the students within and outside the classroom using different strategies with work to improve interpersonal relationships.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación denominado, las relaciones interpersonales de los grupos étnicos: indígenas, afro ecuatorianos y mestizos, se ejecutó con el propósito de identificar las consecuencias de la discriminación y el nivel de aceptación de los compañeros en el aula, en vista de que estos grupos de niños, por diversos motivos han tenido que desplazarse a las grandes ciudades con sus familias en busca de mejores días, El objeto de estudio se enfoca en cómo están las relaciones interpersonales de los niños de las diferentes etnias, que estudian Unidad Educativa “ Econ. Abdón Calderón”, de la Parroquia la Ecuatoriana, Cantón Quito, Provincia de Pichincha, el diseño metodológico se enmarca en un enfoque cualitativo mediante la investigación de campo con la aplicación de encuestas, además con la revisión bibliografía documental, permitió sustentar el análisis y discusión de los resultados, así de esta manera se alcanzó un nivel descriptivo, se ha obtenido los siguientes resultados de lo que está pasando en el centro educativo, existiendo racismo hacia los estudiantes de diferentes etnias, que se nota que no existe el respeto hacia las costumbres y tradiciones de donde proviene los estudiantes, los docentes deben trabajar más en la integración de los dicentes dentro y fuera del aula utilizando diferentes estrategias con el trabajo para mejorar las relaciones interpersonales.es_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Técnica de Cotopaxies_ES
dc.format.extent39 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLatacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencias Humanas y Educación; Licenciatura en Educación Básicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEDUCACIÓN BÁSICAes_ES
dc.subjectRELACIONES INTERPERSONALESes_ES
dc.subject.otherGRUPOS ÉTNICOSes_ES
dc.titleLas relaciones interpersonales de los grupos étnicos: indígenas, afroecuatorianos y mestizos.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura en Educación Básica

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