Estudio del impacto del castigo en la disciplina escolar para identificar su influencia en el rendimiento del educando dentro de la escuela Vicente Rocafuerte de la parroquia la Victoria, Cantón Pujilí, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2012-2013.

Abstract

La presente investigación se fundamentó en el estudio de como el Impacto del castigo en la disciplina escolar influye en el rendimiento del educando afectando a los estudiantes de la escuela “Vicente Rocafuerte” de la parroquia La Victoria, Cantón Pujilí, Provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2012 – 2013, esta investigación permitió identificar que el maltrato escolar sigue existiendo aunque se mantiene como un tabú dentro de las escuelas, confundiendo disciplina con maltrato y lo más preocupante es que los representantes legales conocen estos hechos y no lo denuncian más bien lo autorizan; para ello se utilizó Métodos con los cuales se pudo observar el fenómeno tal cual es, sin que el investigador pueda manipular las variables, los resultados obtenidos manifiestan que un gran número de docentes de esta Institución Educativa utilizan el castigo como un método disciplinario, afectando el rendimiento académico de sus estudiantes; siendo una de las razones más frecuentes la falta de conocimientos en cuanto a métodos y estrategias adecuadas para controlar la disciplina en el aula de clases.