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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
sep-2020El cuento como estrategia de aprendizaje de la comprensión lectoraCulqui Cerón, Katerine Patricia MSc.; Quinatoa Hurtado, Olivia Roxana; Tayopanta Pallo, America Katerine
sep-2020Diagnóstico de la incidencia de los proyectos escolares en el proceso de aprendizaje de educación infantilMolina Lozada, Mayra Alexandra MSc; Angulo Veliz, Isabel Janeth
sep-2020El apego y desarrollo emocional en los niños de educación inicialGuilcaso Romero, Jorge Aníbal MSc; Quila Guishca, Paola Fernanda
sep-2020Modelos pedagógicos en educación inicialBravo Zambonino, José María; Vega Vega, Deysi Viviana
sep-2020Nueva escuela aplicación de metodologías en educación inicialDefaz Gallardo, Yolanda Paola MSc; Luje Zumba, Erika Dayana; Puruncaja Velasque, Esthela Maribel
sep-2020Incidencia de la aplicación de estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la prelectura a través de cuentos pictográficos en primer año educación básica – preparatoria en la escuela de educación básica Lic. Jaime Andrade Fabara ubicada en la parroquia Eloy Alfaro, en la provincia de Cotopaxi, del cantón Latacunga.Borja Padilla, Tania Margarita MSc; Ortega Moreno, Erika Alexandra; Nasimba Loya, Karen Aracely
sep-2020La inclusión educativa en los procesos pedagógicos.Constante, María, MsC.; Mena Rengel, Edith Dayana; Rengel Hinojosa, Karina Elizabeth
2013Los instrumentos musicales y su incidencia en el desarrollo auditivo en el aula taller de la carrera de educación parvularia de la Universidad Tecnica de Cotopaxi en la parroquia Eloy Alfaro del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi en el periodo 2012 - 2013Constante, María Fernanda; Coro Cisneros, Norma Rocío
2013“Los instrumentos musicales y su incidencia en el desarrollo auditivo en el aula taller de la carrera de Educacion Parvularia de la Universidad Técnica de Cotopaxi en la parroquia Eloy Alfaro del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi en el periodo 2012 - 2013”Constante, María Fernanda; Coro Cisneros, Norma Rocío

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