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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2012Implementación de los modelos anatómicos como recursos didácticos para las clases de ciencias naturales para los futuros profesionales en educación básica de la universidad técnica de Cotopaxi durante el período marzo-agosto del 2011.Gallardo Moreno, Wilson Fernando; Granja Robayo, Nuria Patricia
2012Estructuración de un manual de estrategias metodológicas para la práctica de disección y el desarrollo de destrezas procedimentales en el área de ciencias naturales de los estudiantes de la U.T.C. durante el periodo 2011–2012.Beltrán Herrera, Patricio Marcelo; Carbo Guilcamaigua, Karina Leonor; Estrada Centeno, Ruth Elena
2012Importancia del rincón científico como recurso didáctico en el área de ciencias naturales 2011-2012.Beltrán, Patricio; Rodríguez Figueroa, Mónica Patricia; Toapanta Cadena, Sonia Judith
2012Cuidados que deben tener en el laboratorio de ciencias naturales de la unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas de la universidad técnica de Cotopaxi durante el periodo académico octubre 2011 febrero 2012.Beltrán, Patricio; Mena Mena, Jenny Catalina; Oña Ninasunta, Elvia Geanneth
oct-2012Elaboración de un modulo de laboratorio de ciencias naturales para educación básica, en la Universidad Técnica de Cotopaxi, en el ciclo académico, octubre 2011 – febrero 2012.Aguilar Molina, Daniel; Maldonado Calahorrano, Freddy Guillermo; Villegas Esquivel, Ivone Carmita
oct-2012Implementación de una granja escolar que permita desarrollar la sensopercepción en los estudiantes de la escuela Francisco Daquilema de la provincia de Cotopaxi, en la parroquia Zumbahua, comunidad Ponce en el año 2012-2013.Aguilar Molina, Daniel, Msc.; Chiguano Pastuña, Juan Geovanny

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