El idioma español, en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes kichwa hablantes de la institución educativa "Leopoldo n. Chávez" parroquia Guangaje, cantón pujilí, el periodo 2015-2016. Diseño de un programa de capacitación lingüística en español.

Abstract

El tema a investigar fue: “El idioma español, en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes kichwa hablantes”, es una investigación de modalidad bibliográfica, de campo, de carácter no experimental descriptiva, los métodos utilizados fueron teóricos inductivo deductivo y estadístico. La población objeto de estudio estuvo constituida por autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia a los que se aplicó encuestas semiestructuradas. Los resultados demuestran un limitado conocimiento del idioma español y esta dificultad se evidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje. Se plantea como solución un programa de capacitación en lingüística española utilizando metodologías basadas en las escuelas lectoras del Ministerio de Educación para que los estudiantes amplíen sus habilidades comunicativas en español a través del desarrollo de las cuatro conciencias lingüísticas para la comprensión y producción de textos, además afianzar la práctica de una lectura con adecuada vocalización de los fonemas desarrollando seres innovadores, creativos y dinámicos, enfrentando a un mundo cambiante; para que al finalizar el bachillerato los estudiantes tengan igualdad de oportunidades al obtener el suficiente dominio en lengua española y aprobar las evaluaciones solicitadas por el Ministerio de Educación previo requisito para su graduación y para el acceso a las universidades públicas de nuestro país.