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Tipo de Material: masterThesis
Título : Bienestar Universitario de los estudiantes de la Universidad T´écnica de Cotopaxi extension La Maná. Proyecto para la creación de un departamento de Bienestar Estudiantil en el perÍodo 2010-2011.
Autor : Medina López, Enry Gutember
Director de Tesis: Cárdenas, Raúl
Descriptores: Planeamiento
Bienestar estudiantil
Fecha de publicación : abr-2011
Ciudad: Editorial: Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: Dirección de Posgrados.
Citación : Medina López. E.G. (2011) Bienestar Universitario de los estudiantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi extension La Maná. Proyecto para la creación de un departamento de Bienestar Estudiantil en el perÍodo 2010-2011. U.T.C. Latacunga. 118p.
metadata.dc.format.extent: 118 páginas
Resumen : La investigación de esta tesis es el resultado original que se realizó en la Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Maná mediante un planteamiento propositivo en torno a la necesidad de un Bienestar Universitario. No pretende agotar el tema, al contrario la idea es llevar de nuevo la discusión sobre el concepto de Bienestar Universitario y sus aplicaciones, hasta los encargados de implementar las políticas institucionales, que coadyuven el logro de los objetivos de democratización y equidad que la U.T.C. Extensión La Maná ha llevado a cabo desde hace años. El planteamiento de esta investigación dará especial énfasis para conocer las necesidades de los estudiantes, e indagar si existe un Departamento de Bienestar Estudiantil que se preocupe en dar orientación a la comunidad universitaria, que por natural la Universidad Técnica de Cotopaxi Extensión La Maná como Institución de Educación Superior, y cuyo carácter público obliga a rendir cuentas ante la sociedad. Como respuesta a esta situación surge la posibilidad de incorporar a la institución un Departamento de Bienestar Estudiantil, elemento que sería como parte importante en el diseño del plan estratégico de desarrollo institucional, con la finalidad de incentivar a los estudiantes a formar parte del nivel profesional. La metodología utilizada se orienta en el enfoque cualitativo con un nivel de diagnóstico descriptivo, además se utilizó la investigación documental como la de campo. Sobre la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y sus instrumentos el cuestionario. En el procesamiento de la información se utilizaron las técnicas de la estadística para la construcción de tablas y gráficos, el programa Excel, las mismas que sirvieron de base para las conclusiones y recomendaciones.
Descripción : This investigation is the original result, that was done in Cotopaxi Technical University “La Maná” through a positive proposal about the necessity of a Student Welfare Department. The main idea is to provoke discussion about the concept of universitary welfare and its application in the people who implement the institutional policies to help getting the objectives of democratization and equity that C.T.U “La Maná” has carried out since eight years ago. The intention of this investigation had emphasized in identifying the students´ needs and research if there is a Student Welfare Department that cares in the university community orientation since The Cotopaxi Technical University as a Superior Education Institution which is public, is obligated to account for its actions to the society. As an answer to this situation, arise the possibility of incorporating the Student Welfare Department to the institution, element that would be an important part in the design of the institutional development strategic plan in order to motivate students to keep studying and being part of the professional level. The methodology is based on the qualitative focus with a descriptive diagnostic level, besides the documental investigation was used. About the gathering of information was used the interview and the instruments as the questionnaire. In the processing of information were used the statistics techniques for making the tables and diagrams in Excel program, which served as the basis for conclusions and recommendations.
Aparece en las colecciones: Tesis - Maestría en Planeamiento y Administración Educativos

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