Diseño de una guía de actividades lúdicas para potenciar la equidad de género en los niños y niñas del centro educativo “Nueva Generación”, de la ciudad de Latacunga, en el año lectivo 2011-2012.

Abstract

La equidad de género se plantea frente a la necesidad de que la educación contribuya a crear relaciones equitativas entre hombres y mujeres desterrando todo tipo de discriminación en tanto se constata que la actual práctica educativa produce y reproduce conocimientos destrezas y actitudes claramente sexistas, que fortalecen los estereotipos el ser masculino y femenino que limitan las posibilidades de realización plena de los seres humanos y no contribuyen a desarrollar actitudes personales...