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dc.contributor.advisorLópez Rodríguez, Luis Gonzalo-
dc.contributor.authorValencia Tigse, Erika Ximena-
dc.date.accessioned2023-03-21T17:38:22Z-
dc.date.available2023-03-21T17:38:22Z-
dc.date.issued2023-03-
dc.identifier.citationValencia Tigse Erika Ximena (2023); "La relación de la actividad física y la calidad de vida de los niños del quinto año de educación básica paralelo “B” de la unidad educativa “Luis Fernando Ruiz”. UTC. Pujilí. 95 p.es_ES
dc.identifier.otherPP-000230-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/9899-
dc.descriptionThe present investigation has the objective of strengthening physical activities for the improvement of the quality of life of children, in addition, each of these variants will be defined theoretically where it can be observed that there is a relationship between physical activity and quality of life, however, it is important to mention that in order to carry out this investigation it was necessary to apply the quantitative approach through the descriptive design, where five teachers and thirty-four students of the fifth year of General Basic Education of the Educational Unit "Luis Fernando Ruiz" participated, who were the main actors for the collection of the required information. As for the application of the technique, a questionnaire was established so that they can answer the questions, this through the survey instrument to identify issues related to the research, where the beneficiaries contributed with their participation by answering the survey, these results show that the surveyed population performs physical activities that allow them to stay healthy, allowing their lives to improve, through the development of body warming activities, thus contributing to the proper functioning of the body, finally a guide of physical activities will be delivered to be put into practice within the educational institution.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo fortalecer las actividades físicas para el mejoramiento de la calidad de vida de los niños, además se definirá teóricamente cada una de estas variantes en donde se puede observar que existe una relación entre actividad física y calidad de vida, sin embargo, es importante mencionar que para realizar dicha investigación fue necesario aplicar el enfoque cuantitativo mediante el diseño descriptivo, en donde participaron cinco docentes y treinta y cuatro estudiantes del quinto año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Luis Fernando Ruiz”, quienes fueron actores principales para la recolección de la información requerida. En cuanto a la aplicación de la técnica se estableció un cuestionario para que puedan responder a las interrogantes, esto mediante el instrumento la encuesta para identificar temas relacionados a la investigación, en donde los beneficiarios aportaron con su participación al responder la encuesta planteada, dichos resultados evidencian que la población encuestada realiza actividades físicas que le permite mantenerse sanos, permitiendo que su vida mejore, mediante el desarrollo de actividades de calentamiento del cuerpo, aportando así al correcto funcionamiento del mismo, finalmente se entregara una guía de actividades físicas para que sean puestas en práctica dentro de la institución educativa.es_ES
dc.format.extent95 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador : Pujilí : Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectRELACIÓNes_ES
dc.subjectACTIVIDAD FÍSICAes_ES
dc.subjectCALIDAD DE VIDAes_ES
dc.subject.otherEDUCACIÓN BÁSICAes_ES
dc.title"La relación de la actividad física y la calidad de vida de los niños del quinto año de educación básica paralelo “B” de la unidad educativa “Luis Fernando Ruiz”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura en Ciencias de la Educación mención Educación Básica

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