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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1541| Tipo de Material: | Tesis |
| Título : | Los ejes transversales y su incidencia en la enseñanza aprendizaje del area de ciencias naturales de la escuela Carlota Jaramillo canton La Mana periodo lectivo 2011-2012. |
| Autor : | Herrera Herrera, Jessica Lorena |
| Director de Tesis: | Salazar Cueva, Mónica Alexandra |
| Descriptores: | EJES TRANSVERSALES APRENDIZAJE LECTURA COMPRENSIVA METODOS DE EDUCACION |
| Fecha de publicación : | jul-2012 |
| Ciudad: Editorial: | Latacunga / UTC / 2012 |
| Citación : | Herrera Herrera, Jessica Lorena. (2012). Los ejes transversales y su incidencia en la enseñanza aprendizaje del area de ciencias naturales de la escuela Carlota Jaramillo canton La Mana periodo lectivo 2011-2012. Unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas. UTC. 152 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 152 p. |
| Resumen : | La transversalidad se ha convertido en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativo con la familia y la sociedad. En el mundo contemporáneo muchas instituciones vienen formulando estrategias para la formación de valores utilizando el instrumento de eje transversal para darle un enfoque integrador a su currículo, obtener formación integral de sus estudiantes y brindarle un fundamento ético al funcionamiento de la propia institución. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Educación Básica |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| T-UTC-2113.pdf | TESIS COMPLETA | 1,4 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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