Simulador de la plantilla de Excel del Balanced ScoreCard para la toma de decisiones estratégicas organizacionales, aplicada por los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Técnica de Cotopaxi periodo 2012-2014

Abstract

El presente trabajo investigativo tuvo la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la utilización del simulador de la plantilla en Excel del Balanced Scorecard en la cátedra de Dirección Estratégica en la carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el periodo 2012-2014. La carrera de Ingeniería Comercial cuenta con 350 estudiantes a quienes la falta de laboratorios y talleres pedagógicos para las prácticas académicas son un problema que afecta su formación profesional, por esta razón se ha propuesto la proyección del tema de investigación implementación de un simulador en Excel del Balanced Scorecard para la toma de decisiones estratégicas organizacionales la misma que ayudará a mejorar la formación práctica de los estudiantes y de esta manera se dé cumplimiento a los objetivos institucionales y se satisfaga con las expectativas del perfil del profesional que la sociedad espera. Para ello se ha utilizado diversos métodos y técnicas que permita conocer cuáles son las necesidades tanto de los estudiantes como de los docentes y desarrollar este trabajo investigativo. Los resultados que arrojó esta investigación nos permitió conocer que es indispensable la implementación del simulador en Excel del Balanced Scorecard, en la cátedra de dirección estratégica mediante la elaboración de una guía de uso práctica y a través de la ejecución de un ejercicio teórico práctico real.