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Tipo de Material: bachelorThesis
Título : Maltrato Psicológico
Autor : Granja Paucarima, Cristina Elizabeth
Director de Tesis: Saltos Salazar, Lenin Fabián
Descriptores: MALTRATO PSICOLÓGICO
NIÑOS
APRENDIZAJE
FAMILIA
Fecha de publicación : mar-2017
Ciudad: Editorial: LATACUNGA / UTC / 2017
Citación : Granja Paucarima, Cristina Elizabeth (2017). Maltrato Psicológico. Educación Básica. UTC. Latacunga. 80 p.
metadata.dc.format.extent: 80 p.
Resumen : El maltrato a menores ha existido desde el inicio de los tiempos, cuando los padres consideraban que los hijos eran de su propiedad y que cualquier forma de castigo se aceptaba como normal en la sociedad. Con el transcurso de los años y luego de muchas investigaciones, los estudiosos en el tema determinaron que esos tipos de castigo se enmarcan dentro del maltrato infantil; una las formas de ese maltrato es el maltrato psicológico que está demostrado que afecta a la parte emocional y cognitiva del niño. En el Ecuador las estadísticas realizadas por UNICEF indican los niños, niñas y adolescentes han sido objeto de trato violento y el Ministerio de Inclusión Económica y Social en su estudio manifiesta que solo una cuarta parte de agredidos psicológicamente denuncian los abusos sufridos, la mayoría por desconocimiento o miedo decide callar y continuar siendo agredido psicológicamente con el riesgo de caer en otro tipo de abuso que puede ser físico o sexual y que al final desencadena un problema social. El presente estudio sobre el maltrato psicológico aplicó métodos técnicas e instrumentos de investigación que permitieron obtener información de los alumnos y docentes de la Escuela República de Colombia....
Descripción : Child abuse has existed since time ago, when the parents considered that the children were their property and that any way punishment was accepted as normal in society. Over the years and after much research, researchers have determined that the types of punishment are framed within child abuse; one of the ways is psychological abuse, this one affects to children emotionally and cognitively. In Ecuador the statistics made by UNICEF indicate that children and adolescents have been subjected to violent treatment and the Ministerio de Inclusión Económica y Social in its study shows that only a quarter of people psychologically abused denounce the abuses, most of them due to lack of knowledge or fear, thus they decide to keep in silent and continue being psychologically abused with the risk of falling into another type of abuse that can be physical and sexual and finally trigger a social problem. This research study on the psychological abuse applied the methods and the research instruments that allowed to obtain information of the students and teachers of República de Colombia school....
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura en Educación Básica

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