Browsing by Author "Mendoza Perez, Melquiades"

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    Gestión de talento humano para el desarrollo académico de los alumnos de la Unidad Educativa “San José” de Guaytacama.
    (Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2019) Peñaherrera Lopez, Pamela Del Rocio; Mendoza Perez, Melquiades
    Este proyecto de investigación se fundamenta en la gestión del talento humano y su incidencia en el desarrollo académico de los alumnos. Tiene como objetivo: Elaborar un programa de capacitación a docentes para promover el desarrollo académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “San José” de Guaytacama. Para el desarrollo de la investigación se efectuó el diagnóstico de los factores de la gestión del talento humano en el desarrollo académico de los estudiantes, a través de una encuesta aplicada a los docentes, la metodología de la investigación parte de un paradigma positivista, por tanto, se aplica el método deductivo basado en teorías existentes, puesto que se determina una variable de causa y una de efecto, segmentado en probar la teoría en la realidad y describirlo estadísticamente para demostrar la relación entre las variables y operacionalizarlas. A partir de estos resultados se establece la necesidad de diseñar un programa de capacitación para los docentes y directivos de Unidad Educativa “San José” con una línea temática enfocada a promover el desarrollo académico de los estudiantes el cual se implementa obteniendo resultados satisfactorios.
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    Proyecto de prácticas pre profesionales para mejorar el desarrollo educativo de la escuela de Educación General Básica Luis Felipe Borja de la parroquia Toacaso del cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi.
    (Ecuador : Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC), 2017) Molina Molina, Norma Piedad; Mendoza Perez, Melquiades
    La investigación durante el proceso sistemático y ordenado tuvo como propósito las practicas pre profesionales, para lo cual luego de un determinado análisis se propuso como objetivo implementar un proyecto de prácticas pre profesionales de los estudiantes pasantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi para el desarrollo educativo en la Escuela de Educación General Básica Luis Felipe Borja de la Parroquia Toacaso. Para el desarrollo del trabajo se estableció la siguiente hipótesis: Las Prácticas pre profesionales y su incidencia en el Desarrollo educativo se ha establecido como variable independiente la siguiente: Práctica pre profesional, y como variable dependiente desarrollo educativo.