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Título
Autor(es)
may-2022
Blending e-tandem learning: Developing Speaking Competence In English Language Teaching.
Cando, Fabiola
;
Huilca Centeno, Clara Elizabeth
mar-2018
Las características culturales y los contextos de aprendizaje.
Cando, Fabiola
;
Moya Moya, Sara Clemencia
;
Rivera Romero, Nancy Maritza
may-2015
Desempeño docente y aprendizaje significativo de los estudiantes de sexto, séptimo, octavo, noveno y décimo año de Educación Básica "Humberto Vacas Gomez " de la comunidad CuturivÍ Chico del cantón Pujilí año 2014-2015. Guía de estrategias basadas en aprendizajes significativos para la actualización docente.
Cando, Fabiola
;
Zurita Peñafiel, Lupe Rocío
may-2016
Focus teaching strategies to develop listening skill in attention deficit hyperactive disorder efl student
Cando, Fabiola
;
Robalino Pérez, José Andrés
oct-2023
Teachers’ perceptions of virtual reality in the development of vocabulary.
Cando, Fabiola
;
Pacheco Díaz, Francis Marcelo
mar-2018
Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
Cando, Fabiola
;
Cando Guanoluisa, Bernardo Gabriel
;
Lema Yautibug, Yessica Patricia