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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
ago-2023La alta actividad y el rendimiento académicoBarba Gallardo, Pablo Andrés; Pallo Guamangate, Jessica Silvia; Valencia Chicaiza, Gloria Mercedes
ago-2022Desarrollo de estrategias para niños con trastorno de deficít de atención e hiperactividad de 4 a 5 añosLema Alvarado, Diana Maribel; Heredia Simba, Fanny Magdalena
ago-2021Estrategias activas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de lengua y literaturaCárdenas Quintana, Raúl Bolívar; Iza Toapanta, Adriana Elizabeth; Naranjo Riera, Lisbeth Katerine
ago-2021Estrategias activas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de lengua y literaturaCárdenas Quintana, Raúl Bolívar; Iza Toapanta, Adriana Elizabeth; Naranjo Riera, Lisbeth Katerine
ago-2022Estrategias metodológicas para niños con trastorno de déficit de atención de 4 a 5 años de edadGarzón González, Johana Anabel; Carrillo Yagchirema, Mirka Carolina; Yancha Merchán, Geomayra Julissa
sep-2022Evaluación de aprendizajes con herramientas innovadoras y colaborativasVizuete Toapanta, Juan Carlos; Rodríguez Calvopiña, Cinthya Alexandra; Toral Cortez, Cynthia Lorena
abr-2017Implementación de Material Didáctico en el área de matemática del segundo año de educación General Básica de la Unidad Educativa Narciso Cerda Maldonado año lectivo 2016-2017Guarochico, Diógenes; Ajila Montes, Carla Valeria
ago-2022El retorno a la presencialidad y el impacto en los procesos de enseñanza en Educación Inicial.Mantilla Parra, Carlos Washington; Mendoza Torres, Yaleni Alexandra; Pineda Vera, Roxana Anabel