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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1085| Tipo de Material: | Tesis |
| Título : | Desarrollo y aplicación de una guía de juegos dirigidos para la participación activa de los niños/as en el proceso de enseñanza aprendizaje en el primer año de educación básica de la escuela García Moreno del jardín anexo Joaquín Borja Enríquez de la parroquia Poaló período 2008 – 2009. |
| Autor : | Chango Pacheco, Maira Elizabeth Ordóñez Viera, María Alexandra |
| Director de Tesis: | Coello, Silvia |
| Descriptores: | PROCESOS DE ENSEÑANZA PROCESOS DE APRENDIZAJE TEORÍA DEL JUEGO PARTICIPACIÓN ACTIVA |
| Fecha de publicación : | dic-2009 |
| Ciudad: Editorial: | LATACUNGA / UTC / 2009 |
| Citación : | Chango Pacheco, Maira Elizabeth. Ordóñez Viera, María Alexandra (2009). Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 126 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 126 p. |
| Resumen : | Toda actividad humana surge de una necesidad innata de explorar y controlar el entorno, aumentando a su vez la motivación y la iniciativa, de tal forma que tanto los bebes como los niños/as de corta edad, aprenden a través del juego multitud de papeles distintos por medio de la observación, imitación, normas sociales, etc. Lo cuales serán posteriormente de gran utilidad en su vida adulta. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Parvularia |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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