Estrategias de fortalecimiento del clima laboral en los docentes de secundaria en la Unidad Educativa “Juan Abel Echeverría” de la cuidad de Latacunga.

Abstract

El presente trabajo se llevó como objetivo proponer estrategias para fortalecer el clima laboral en la Unidad Educativa “Juan Abel Echeverria”. El principal problema a resolver fue el inadecuado clima laboral en la institución educativa, manifestado un reducido desempeño laboral y una baja motivación en los docentes debido a remuneraciones poco atractivos y la decadencia de identificación de estrategias viables para mejorar el clima laboral. Para abordar este problema, se utilizó una metodología de trabajo de enfoque cuantitativo el cual consiste en la recopilación e interpretación de datos. Se recolecto la información a través de interpretaciones numéricas y estadísticas utilizando instrumentos de investigación como el cuestionario para medir el clima laboral de un grupo de autores científicos del plan estratégico PGR del año 2015 de Brasil en cual cuenta con 5 dimensiones que son: 1. Autonomía, 2. Cohesión, 3. Apoyo, 4. Reconocimiento y 5. Innovación. El cuestionario fue respondido por los docentes y administrativos de la institución y realizó una investigación bibliográfica documental para fundamentar teóricamente el estudio. Los resultados más relevantes con respecto al clima laboral dentro de la institución se encontraron que, no es el adecuado. La aplicación práctica del proyecto consistió en la creación de un plan de estrategias de tipo competitiva para el fortalecer el clima laboral en la unidad educativa.