Estudio de factibilidad para la creación del centro de acompañamiento académico “La Nave Maestra” en los niños del cantón La Maná, año 2023.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general, desarrollar un estudio de factibilidad para la creación del centro de acompañamiento académico “La Nave Maestra”, con el propósito de alcanzar los objetivos propuestos fue necesario recopilar información primaria a través de la investigación de campo, con el uso de la técnica de la encuesta dirigidas a los propietarios de los centros de acompañamiento académico existentes y los representantes legales de los estudiantes hasta la básica media. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo y un nivel descriptivo, en lo que respecta a la metodología se empleó los métodos histórico lógico y deductivo. Los resultados obtenidos permitieron conocer la existencia de una oferta actual de 7.680 horas anuales y una demanda insatisfecha de 445.317,12 horas, evidenciando un amplio mercado para la propuesta, de los cuales se proyectó captar el 2% equivalente a 10.368 horas anuales. A través del estudio técnico se determinó la localización, macro, meso y micro, los flujogramas del servicio, la distribución de la infraestructura, la estructura organizacional. La inversión total requerida fue de $51.744,04 de los cuales el 8% ($980,29) será financiado con capital propio y el 92% ($11.000) por un crédito a 24 meses. La utilidad neta a obtener para el primer año fue $10.950,48 con una TIR del 28%, una relación C/B de $1,56 y un PRI de 2 años, 2 meses y 8 días; por lo cual se recomienda la creación del centro de acompañamiento académico que beneficia en el ámbito social y económico del cantón La Maná.