“Talleres de artes escènicas para el desarrollo del lenguaje en Educaciòn Inicial”

Abstract

La presente propuesta se enfoca en realizar “Talleres de artes escénicos con recursos didácticos para el desarrollo del lenguaje en los niños de la parroquia Tingo la Esperanza del Cantón Pujilí, está dirigida en apoyar el proceso del docente mediante el del juego- trabajo, implementando las dramatizaciones, los cuenta-cuentos, los títeres, entre otros impulsando la participación tanto individual como grupal. El objetivo primordial de este proyecto es proponer talleres didácticos e innovadores. Para el desarrollo de la propuesta se implementó la metodología del enfoque holístico el cual pone al infante a desarrollar todas sus habilidades intelectuales, emocionales y físicas. Loa talleres con recursos didácticos ha sido elaborada para contribuir dentro del proceso educativo con actividades lúdicas, para que las docentes puedan implementarlas durante el proceso de formación de los infantes, generando habilidades básicas de comunicación, expresión para el desarrollo humano integral. La validación por parte de los expertos y usuarios ha sido importante para la aprobación de la propuesta, puesto que mediante sus años de experiencia han permitido la confiabilidad, eficacia e importancia para poner en práctica dentro del proceso áulico. Se ha concluido que la implementación de los diferentes recursos didácticos con Talleres lúdicos es de gran trascendencia dentro del proceso educativo mismo que ayudan a fortalecer, desarrollar el lenguaje facilitando una comunicación bidireccional para adquirir un aprendizaje significativo dentro del proceso educativo desde edades muy tempranas reforzando el aprendizaje a través del juego como una estrategia esencial.