Habilidades blandas requeridas por los estudiantes de la carrera de Gestión del Talento Humano para ingresar al mercado laboral

Abstract

El creciente énfasis en la demanda de profesionales altamente calificados, no sólo en términos de competencias técnicas, sino también de habilidades blandas, que desempeñan un papel fundamental en el dinámico entorno laboral contemporáneo. En este contexto, el presente proyecto de investigación se enfoca en el tema "Habilidades blandas requeridas por los estudiantes de la carrera de gestión del talento humano para ingresar al mercado laboral", con el propósito general de identificar las necesidades de estas habilidades en el ámbito laboral. Metodológicamente, se empleó un enfoque cuantitativo centrado en la medición y cuantificación de fenómenos, con un diseño no experimental ya que no se necesita la manipulación directa de las variables de interés, y de alcance descriptivo para el análisis e interpretación de datos. La técnica principal utilizada fue la encuesta, la cual permitió recolectar datos de manera precisa de los participantes involucrados en el problema, específicamente los colaboradores del área de talento humano responsables del proceso de reclutamiento y selección en las organizaciones. Para evaluar la confiabilidad del cuestionario empleado, se aplicó el coeficiente Alpha de Cronbach, obteniendo un valor de 0,828, lo que sugiere una alta validez científica del instrumento utilizado, los hallazgos revelan la significativa importancia de las habilidades blandas, entre las cuales destacan el pensamiento crítico (70%), la gestión del estrés (53,3%), la toma de decisiones (36,7%), la gestión del cambio (63,3%) y la resiliencia (46,7%). Además, se observa una percepción positiva respecto al desarrollo de estas habilidades en futuros profesionales. En el contexto laboral, se enfatiza la relevancia de las habilidades blandas en el fortalecimiento y éxito a largo plazo, evidenciado por su consideración como aspecto de alta importancia en el proceso de selección, con un 40% de los encuestados, lo que subraya su crucial papel en dicho proceso.