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Tipo de Material: bachelorThesis
Título : Desarrollo de una PWA aplicando la metodología SCRUM para el seguimiento físico y académico de los aspirantes del centro de capacitación CENEPAMIL.
Autor : Chicaiza Pilatasig, María Belén
Tarco Tarco, Dayana Yadira
Director de Tesis: Cadena Moreano, José Augusto
Descriptores: APLICACIÓN WEB PROGRESIVA
CHART.JS
CODEIGNITER V3
MYSQL
Fecha de publicación : mar-2024
Ciudad: Editorial: Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; (UTC)
Citación : Chicaiza Pilatasig, María Belén y Tarco Tarco, Dayana Yadira (2024); Desarrollo de una PWA aplicando la metodología SCRUM para el seguimiento físico y académico de los aspirantes del centro de capacitación CENEPAMIL. UTC. Latacunga. 115 p.
metadata.dc.format.extent: 115 páginas
Resumen : En el entorno actual, tanto en el ámbito público como en el privado, la gestión de grandes volúmenes de información se ha convertido en una tarea crucial. Sin embargo, el almacenamiento y la recuperación de esta información pueden resultar problemáticos, lo que subraya la importancia de implementar sistemas informáticos que faciliten la gestión eficiente de los datos. Esta necesidad se vuelve especialmente evidente en organizaciones en crecimiento, como el Centro de Capacitación Élite Cenepamil, que actualmente maneja toda su información de manera física. Para abordar este desafío, se ha propuesto el desarrollo de un sistema informático integral de gestión de información que centralice y sistematice los diversos aspectos administrativos y académicos del centro. Este proyecto surge como resultado de una exhaustiva investigación, que incluye entrevistas, encuestas y observaciones, para identificar las necesidades específicas de Cenepamil en términos de gestión de la información. Se ha adoptado una metodología ágil, en particular Scrum, para guiar el desarrollo del proyecto y asegurar una entrega efectiva y oportuna. Como parte del proceso de desarrollo, se ha usado técnicas agiles y, además, se han aplicado rigurosos casos de prueba utilizando la metodología SQAP para verificar la funcionalidad usabilidad del software resultante. El objetivo final es proporcionar un sistema informático adaptable y eficiente que se ajuste a los procesos y contribuya significativamente a mejorar la eficacia y productividad en la gestión de la información. Como un valor agregado se optó por generar la transición al proyecto a PWA para dar soporte a todos los usuarios sin importar sus dispositivos de uso.
Descripción : In the current environment, both in the public and private sectors, managing large volumes of information has become a crucial task. However, storing and retrieving this information can be problematic, underscoring the importance of implementing computer systems that facilitate efficient data management. This need becomes especially evident in growing organizations, such as the Elite Training Center Cenepamil, which currently handles all its information physically. To address this challenge, the development of a comprehensive computerized information management system has been proposed to centralize and systematize the various administrative and academic aspects of the center. This project arises as a result of thorough research, including interviews, surveys, and observations, to identify Cenepamil's specific information management needs. An agile methodology, particularly Scrum, has been adopted to guide the project's development and ensure effective and timely delivery. As part of the development process, agile techniques have been used, and rigorous test cases using the SQAP methodology have been applied to verify the functionality and usability of the resulting software. The ultimate goal is to provide an adaptable and efficient computer system that fits the processes and significantly contributes to improving effectiveness and productivity in information management. As an added value, the decision was made to transition the project to a PWA to support all users regardless of their devices.
Aparece en las colecciones: Tesis - Ingeniería en Sistemas de Información

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