Ejercicios de yoga infantil como herramienta para la psicomotricidad en Educación Inicial

Abstract

La psicomotricidad es fundamental para el desarrollo del cuerpo y la mente de los infantes, la ausencia de ejercicios detectados en los niños de preparatoria de tres instituciones educativas ubicadas en la parroquia Pílalo, cantón Pujilí constituyó gran preocupación para el ámbito educativo; en tal virtud surge el siguiente objetivo investigativo “Diseñar ejercicios de yoga infantil como una herramienta de trabajo para el fortalecimiento de la psicomotricidad en los niños de Inicial en las tres Unidades Educativas de Pílalo”. El enfoque cualitativo permitió conocer las cualidades, habilidades y desarrollo del sistema corporal mediante la utilización del Yoga, el alcance de la investigación fue descriptiva, además se utilizó el método bibliográfico y la investigación de campo. Las técnicas e instrumentos que permitieron levantar información son: la observación y la entrevista, con la guía de observación y la guía de preguntas respectivamente. La población de estudio son 16 niños de tres instituciones educativas de educación inicial y preparatoria; bajo el muestreo intencional se tomó la decisión de trabajar con el mismo número de la población, además acogió el criterio de 3 docentes. Los resultados de la presente investigación constituyen 14 ejercicios divididos en respiración y posturas evidenciados mediante la planificación microcurricular para niños de 4 a 5 años. En conclusión, el yoga contribuye a la paz mental, a la concentración, al estiramiento de músculos, al fortalecimiento de los pulmones y a la coordinación de extremidades superiores e inferiores.