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nov-2010
Diseño de un módulo de técnicas activas basada en la propuesta pedagógica de la emancipación para evaluar el aprendizaje del idioma inglés con l@s niñ@s del pre-kinder de la escuela fiscal mixta “Mariscal Sucre” del cantón Saquisilí año lectivo 2009-2010.
Mena, Patricia
;
Toapanta Cando, Maria Elena
Descubridor
Autor
1
Toapanta Cando, Maria Elena