La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento academico de los niños y niñas de la escuela fiscal mixta La Mana, canton La Mana, provincia de Cotopaxi, periodo lectivo 2011-2012.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Bassante Jiménez, Segundo Adolfo	-
dc.contributor.author	Vásconez Mejía, Gabriela Alexandra	-
dc.date.accessioned	2013-06-11T14:11:56Z	-
dc.date.available	2013-06-11T14:11:56Z	-
dc.date.issued	2012-07	-
dc.identifier.citation	Bassante Jiménez, Segundo Adolfo. (2012). La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento academico de los niños y niñas de la escuela fiscal mixta La Mana, canton La Mana, provincia de Cotopaxi, periodo lectivo 2011-2012. Unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas. UTC. 171 p.	es_ES
dc.identifier.other	(TM-000028)	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1539	-
dc.description.abstract	La hiperactividad es un trastorno de origen neurológico y psicológico, quienes la padecen presentan problemas y manifestaciones concretas en la escuela que se ven reflejadas en el rendimiento académico, debido al déficit atencional, la impulsividad y el estado temperamental del niño o niña.	es_ES
dc.format.extent	171 p.	es_ES
dc.language.iso	esp	es_ES
dc.publisher	Latacunga / UTC / 2012	es_ES
dc.subject	HIPERACTIVIDAD	es_ES
dc.subject	RENDIMIENTO ACADEMICO	es_ES
dc.subject	EDUCACION INFANTIL	es_ES
dc.subject	ESCUELAS MIXTAS	es_ES
dc.title	La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento academico de los niños y niñas de la escuela fiscal mixta La Mana, canton La Mana, provincia de Cotopaxi, periodo lectivo 2011-2012.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis - Licenciatura en Educación Básica

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