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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1775Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Vallejo M., José Elías | - |
| dc.contributor.author | Quinatoa Chasi, Celia Edelina | - |
| dc.contributor.author | Tapia Zapata, Mery Nataly | - |
| dc.date.accessioned | 2013-08-02T17:26:06Z | - |
| dc.date.available | 2013-08-02T17:26:06Z | - |
| dc.date.issued | 2013-06 | - |
| dc.identifier.citation | Quinatoa Chasi, Celia Edelina. Tapia Zapata, Mery Nataly (2013). Educación Básica. UTC. Latacunga. 88 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | T-2608 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/1775 | - |
| dc.description.abstract | El desarrollo de la sociedad humana se ha mantenido en constante cambio, y en las últimas décadas, los mismos se han ido produciendo de manera vertiginosa. Paralelamente la educación ha ido evolucionando a través de los tiempos, siempre vinculada al desarrollo científico y técnico de la sociedad y dicha evolución ha estado vinculada con aquellos pensadores y luchadores incansables que no conformes, siempre han buscado la renovación decidida del quehacer educativo mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. | es_ES |
| dc.format.extent | 88 p. | es_ES |
| dc.language.iso | esp | es_ES |
| dc.publisher | LATACUNGA / UTC / 2013 | es_ES |
| dc.subject | EDUCACIÓN | es_ES |
| dc.subject | TENDENCIAS DE APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject | PROCESOS EDUCATIVOS | es_ES |
| dc.subject | IMPORTANCIAS DE LABORATORIO | es_ES |
| dc.title | Estudio histórico del laboratorio como escenario del aprendizaje en las escuelas en el área de ciencias naturales durante el periodo académico 2011 - 2012 | es_ES |
| dc.type | Tesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Educación Básica | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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