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Tipo de Material: bachelorThesis
Título : Incidencia de la interculturalidad en la convivencia de los estudiantes de los décimos años de educación general básica de la Escuela Mariscal Sucre del cantón Saquisili
Autor : Caisaguano Negrete, Julio Cesar
Cando Topa, Walter Fabián
Director de Tesis: Cárdenas Barriga, Manuel Patricio
Descriptores: INTERCULTURALIDAD
CONVIVENCIA
EDUCACIÓN
ESTUDIANTES
Fecha de publicación : dic-2015
Ciudad: Editorial: LATACUNGA / UTC / 2015
Citación : Caisaguano Negrete, Julio Cesar. Cando Topa, Walter Fabián (2015). Incidencia de la interculturalidad en la convivencia de los estudiantes de los décimos años de educación general básica de la Escuela Mariscal Sucre del cantón Saquisili. Educación Básica. UTC. Latacunga. 151 p.
metadata.dc.format.extent: 151 p.
Resumen : Este trabajo pretende ser un apoyo importante para la educación intercultural en la escuela de educación básica “Mariscal Sucre” ya que consta con un programa con actividades lúdicas. El programa de capacitación consigna tres proyectos con varias acciones que permite al estudiante, trabajar en equipo, interrelacionarse entre compañeros, y paralelamente el objetivo es buscar mejorar la convivencia de los estudiantes con costumbres y tradiciones distintas. Ver a los niños interrelacionándose entre ellos, es una imagen que no debe perderse en la escuela ya que es una motivación para que exista un cambio en la estructura social. La actualidad presenta un mundo cambiante y discriminatorio por lo que fue de mucha importancia la indagación de los estudiantes del décimo año, así pues encontramos el problema de relación estudiantil, por lo tanto se fomenta que no se pierda los principios y valores del ser humano para que exista un buen vivir, a esta lucha cotidiana se incorporó el personal docente que labora en dicho establecimiento que se sumó en este proyecto, para conseguir que los educandos crezcan con respeto y conciencia social. Una instrucción con una buena relación social es de suma importancia para el aprendizaje significativo permitiendo que el alumno sea feliz en su mundo escolar donde el maestro camine a su lado y sea una guía compartiendo experiencias y más no imponer su pensamiento.
Descripción : This rescrach aims to be an important support for intercultural education in “Mariscal Sucre" school, about a recreational activities program. The training establishes three projects with several actions that allows students to work in teams, interacting with classmates, and at the same time the objective is to improve the coexistence of students with different customs and traditions. To observe children interrelating among them, it is an image that should not miss at school because it is a motivation for the existence of a change in the social structure. Now days there is on changing and discriminatory world so it was very important the investigation of the students in the tenth year, the problem was found on students relationship, therefore the principles and values of the human being are promoted for a good life, to this daily struggle the teaching staff of this establishment joined to the project, to ensure that students grow with respect and social awareness. An education with a good social relationship is vital for a meaningful learning, allowing students happiness in their school world where the teacher walk parallel to them being a guide to share experiences and non impose their thinking.
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura en Educación Básica

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