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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2426| Tipo de Material: | bachelorThesis |
| Título : | Importancia de la gestión escolar en la protección del entorno natural en la escuela “Juan León Mera”, parroquia Mulaló, del cantón Latacunga, en el periodo lectivo 2014-2015 |
| Autor : | Guamán Reisancho, Tania Jimena |
| Director de Tesis: | Arroyo Segovia, Johan Paúl |
| Descriptores: | GESTIÓN ESCOLAR ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA AMBIENTE ESCOLAR EDUCACIÓN AMBIENTAL |
| Fecha de publicación : | oct-2015 |
| Ciudad: Editorial: | LATACUNGA / UTC / 2015 |
| Citación : | Guamán Reisancho, Tania Jimena (2015). Importancia de la gestión escolar en la protección del entorno natural en la escuela “Juan León Mera”, parroquia Mulaló, del cantón Latacunga, en el periodo lectivo 2014-2015. Educación Básica. UTC. Latacunga. 172 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 172 p. |
| Resumen : | La presente la investigación tuvo como propósito diseñar un taller de estrategias de gestión escolar que permita la protección del entorno natural, promoviendo el desarrollo integral en los estudiantes. Nace como una respuesta al problema ¿De qué forma la gestión escolar incide en la protección del entorno natural en la escuela Juan León Mera, de parroquia Mulaló, del cantón Latacunga, en el período lectivo 2014 - 2015? La metodología utilizada es la descriptiva, no experimental, de campo, analítica y bibliográfica; descriptiva para la caracterización del objeto de estudio; no experimental en la identificación del fenómeno, sin control de las variables; de campo para la obtención de información del directivo, docentes, estudiantes y padres de familia; analítico para la realización del análisis e interpretación de los resultados de la investigación; bibliográfico para indagar los antecedentes investigativos. Los resultados obtenidos demuestran desconocimiento de la aplicación, etapas y proyectos de la gestión escolar que ayuden a la educación ambiental y a la protección del entorno natural. Los aportes fueron el diseño y aplicación talleres de gestión escolar dirigido a la comunidad educativa para la concientización en la protección del entorno natural. |
| Descripción : | This research project has the purpose to design a strategy workshop school management allowing protection of the natural environment promoting integrated development in students. It born as an answer to the problem ¿How the lack of school management affects the protection of the natural environment at school Juan León Mera, Mulaló parish, Canton Latacunga, for school year 2014-2015? The methodology used is descriptive, not experimental, field, analytical and bibliographic; descriptive to characterize the problem; no experimental identification without altering phenomenon; field to obtain information from the manager, teachers, students and parents; Analytical for the realization of analysis and interpretation of research results; bibliographic history for the research. The results obtained we demonstrate a lack of teachers in the correct application of school management. The stages of school management they are not applied correctly, prevent manage institutional projects generating activities that help environmental education and the care and protection of the natural environment. The contributions were the design and school management workshops and environmental protection application. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Educación Básica |
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