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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/2996| Tipo de Material: | bachelorThesis |
| Título : | La estimulación temprana y su importancia en las áreas de desarrollo en los niños y niñas de 0 a 3 años en el CNH carita de ángel de la parroquia 11 de Noviembre del cantón Latacunga , en el año lectivo 2014-2015 |
| Autor : | Cáseres Perrazo, Cecilia Elizabeth Herrera Garzón, Karina Gabriela |
| Director de Tesis: | Constante, María Fernanda |
| Descriptores: | ESTIMULACIÓN TEMPRANA ÁREA DE DESARROLLO TÉCNICAS EJERCICIOS LENGUAJE PSICOMOTOR |
| Fecha de publicación : | abr-2015 |
| Ciudad: Editorial: | LATACUNGA / UTC / 2015 |
| Citación : | Cáseres Perrazo, Cecilia Elizabeth. Herrera Garzón, Karina Gabriela (2015). La estimulación temprana y su importancia en las áreas de desarrollo en los niños y niñas de 0 a 3 años en el CNH carita de ángel de la parroquia 11 de Noviembre del cantón Latacunga , en el año lectivo 2014-2015. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. Latacunga. 188 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 188 p. |
| Resumen : | El presente trabajo de investigación contiene aspectos de importancia para desarrollar las áreas psicomotoras en los niños, aplicando la Estimulación Temprana; ya se ha evidenciado que no todos ellos pueden acceder a un taller donde se les brinde ejercicios apropiados. La Estimulación Temprana, es una actividad práctica mencionada a través del tiempo para ayudar a los infantes a desarrollar las cuatro áreas (motriz, lenguaje, socio afectiva, cognitiva) mediante técnicas específicas que expresan ideas, emociones, sentimientos, movimientos estructurados además concuerda la técnica con la expresión adecuada y simultánea en una actividad individual y de grupo…. |
| Descripción : | This research contains importance issues to develop psychomotor areas in children, which applies the Early Stimulation; since it has seem that not all of them can access to a workshop where they provide appropriate exercises. The Early Stimulation is a practical activity given over time to help children to develop with four areas (motor, language, socio affective, cognitive) through specific techniques that express: ideas, emotions, feelings, structured movements, besides agrees technique with proper and simultaneous expression in individual and group activities. For integral development of children is a priority to broaden technical part with specialized people in this research topic, must be relevant for the development of Workshop Early Stimulations…. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Parvularia |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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