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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3024| Tipo de Material: | bachelorThesis |
| Título : | Incidencia del entorno familiar en el rendimiento académico en los estudiantes de la unidad educativa San José de Guaytacama, del cantón Latacunga en el periodo lectivo 2013-2014 |
| Autor : | Quishpe Almachi, Nancy Maribel Quishpe Almachi, Nelly Patricia |
| Director de Tesis: | Viera Zambrano, Ángel Rodrigo |
| Descriptores: | ENTORNO FAMILIAR RENDIMIENTO ACADÉMICO EDUCACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |
| Fecha de publicación : | abr-2015 |
| Ciudad: Editorial: | LATACUNGA / UTC / 2015 |
| Citación : | Quishpe Almachi, Nancy Maribel. Quishpe Almachi, Nelly Patricia (2015). Incidencia del entorno familiar en el rendimiento académico en los estudiantes de la unidad educativa San José de Guaytacama, del cantón Latacunga en el periodo lectivo 2013-2014. Educación Básica. UTC. Latacunga. 125 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 125 p. |
| Resumen : | El presente trabajo tuvo como objetivo investigar la incidencia del entorno familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “San José” de Guaytacama del cantón Latacunga en el periodo 2013-2014. Estudiado los antecedentes investigativos se identificó que los educandos presentan problemas de aprendizaje debido al descontrol en su entorno familiar.Los resultados obtenidos mediante la encuesta aplicada a los docentes, estudiantes y padres de familia, permitió diagnosticar, que los problemas del entorno familiar que tiene cada estudiante influyen de forma negativa en la educación, por ende influyendo en el rendimiento académico y comportamiento de los educandos.... |
| Descripción : | The present research had as objective to investigate the environment family incidence of the academic performance of the students of “San José” Educative Unit of Guaytacama in Latacunga canton in the period 2013-2014. Studied the investigative background were identified that the students have learning problems as consequence environment family out of control. The results obtained through the survey applied to teachers, the students and the family parents, allowed to diagnostic that the environment family problems that have each students, to act negative ineducation as result in the academic performance and behavior of the students.... |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Educación Básica |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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