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Tipo de Material: bachelorThesis
Título : Importancia de la afectividad y su incidencia en el desarrollo emocional de los niños y niñas de tercer año de educación básica de la escuela “Nuestra Señora de Pompeya”, en el cantón Saquisili, parroquia de Saquisili, durante el año lectivo 2013-2014
Autor : Torres Larraga, Johanna Elizabeth
Zapata Panchi, Victoria Soledad
Director de Tesis: Almachi Oñate, Ciro Lenin
Descriptores: AFECTIVIDAD
DESARROLLO EMOCIONAL
CONVIVENCIAS
NIÑOS
Fecha de publicación : abr-2015
Ciudad: Editorial: LATACUNGA / UTC / 2015
Citación : Torres Larraga, Johanna Elizabeth. Zapata Panchi, Victoria Soledad (2015). Importancia de la afectividad y su incidencia en el desarrollo emocional de los niños y niñas de tercer año de educación básica de la escuela “Nuestra Señora de Pompeya”, en el cantón Saquisili, parroquia de Saquisili, durante el año lectivo 2013-2014. Educación Básica. UTC. Latacunga. 158 p.
metadata.dc.format.extent: 158 p.
Resumen : El proyecto de tesis presentado se desarrolló por la necesidad de la Institución Educativa ya que se detectaron problemas asociados con la carencia afectiva lo cual no permitía un adecuado desarrollo emocional. Para la investigación se aplicó la siguiente línea, sublínea y categoría de investigación: La Educación para la Emancipación, Teorías del aprendizaje, Desarrollo de la condición humana y la Comprensión del conocimiento. El trabajo investigativo tiene como objetivo generar instancias de capacitación y cooperación propiciando de este modo un adecuado desarrollo emocional, mediante convivencias con docentes, estudiantes y padres de familia. La población estudiada estuvo conformada por 34 estudiantes de tercer Año de Educación Básica, la directora, 5 docentes y 34 padres de familia. La recolección de datos se realizó a través de la aplicación de encuestas, las cuales evidenciaron la carencia afectiva de los niños por la falta de atención y preocupación de sus padres, lo cual generó: inseguridad y bajo rendimiento académico….
Descripción : The presented thesis project was developed for the necessities of the Institution where some problems associated with lack of affection were detected, which does not permit the correct emotional development. For the investigation was applied the following line, subline and research category: Education for Emancipation, Learning Theories, Human condition development and understanding of knowledge. The objective of the present research work is to generate training and cooperation thus promoting proper emotional development through retreats with teachers, students and parents. The study population consisted in 34 students in the third year of Basic Education, the principal, five teachers and 34 parents. The data collection was conducted through the use of surveys, which showed a lack of affection for children due to the lack of attention and concern of their parents, which generated: insecurity and poor academic performance….
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura en Educación Básica

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