El software minitab 16 como herramienta de análisis de los datos estadísticos para mejorar la enseñanza aprendizaje en los alumnos de la carrera de ingeniería comercial en el período 2014

Abstract

La tecnología como instrumento metodológico en la educación superior, es fundamental en la formación académica del profesional. La presente investigación tiene como objetivo la creación de un manual y elaboración de un ejercicio práctico que sirva de guía para el manejo del Software Minitab 16, en la carrera de Ingeniería Comercial en el periodo 2014, como una guía en la enseñanza - aprendizaje. Es así que se propuso la implementación de la herramienta metodológica en beneficio de los estudiantes y docentes de la carrera facilitando la comprensión de la signatura de estadística por medio de ejercicios prácticos de análisis de datos estadísticos desarrollando en los estudiantes la capacidad de toma de decisiones en el área de los negocios….