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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3382| Tipo de Material: | bachelorThesis |
| Título : | Plataforma de actualización tributaria-contable en el cantón La Maná |
| Autor : | Baraja Belaño, Jenny Marlene |
| Director de Tesis: | Ulloa Méndez, Carmen Isabel |
| Descriptores: | CONTABILIDAD TRIBUTACIÓN PLATAFORMA ACTUALIZACIÓN |
| Fecha de publicación : | abr-2016 |
| Ciudad: Editorial: | LA MANÁ / UTC / 2016 |
| Citación : | Baraja Belaño, Jenny Marlene (2016). Plataforma de actualización tributaria-contable en el cantón La Maná. Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas. UTC. La Maná. 86 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 86 p. |
| Resumen : | La legislación relacionada a la contabilidad en general y en particular a los términos tributarios es muy variable, por la propia dinámica de la economía y sus procesos. Los profesionales y estudiantes vinculados a esta rama deben contar con herramientas para una rápida y precisa actualización. La investigación de campo, previamente planificada y ejecutada para el desarrollo del presente trabajo, así como el criterio de potenciales usuarios; permitió determinar que los estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la UTC no disponen de ellas, como apoyo a su formación académica. Por tal motivo se estableció como objetivo general: elaborar una plataforma de actualización contable – tributaria para el uso de estudiantes y docentes de la UTC extensión La Maná, con alcance para aquellos quienes buscan información actualizada sobre el tema. |
| Descripción : | This research deals with tax issues - accounting was raised in this objective; develop a platform of tax update - accounting for the use of students and teachers of the extension UTC La Maná and with a reach to those who find current tax rate - accounting information. The research was conducted by a non-experimental study design allowed to collect the necessary data. Using the survey of around 146 people including teachers and students of accounting and auditing where are determined relevant elements to the design of the platform elements. Subsequently the platform, it was handled by students and teachers who gave a positive response on the use. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Ingeniería en Contabilidad y Auditoría |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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