Estrategias del idioma kichwa y la identidad cultural

Abstract

La investigación sobre el idioma kichwa, tuvo como objeto conocer el grado de conocimiento sobre el idioma de docentes y padres de familia de niños y niñas de los sub iniciales de la Unidad Educativa “Juan Abel Echeverría” según la encuesta realizada a los padres de familia se evidenció que un porcentaje minoritario si hablan y comprenden el idioma estando de acuerdo una gran mayoría que a sus hijos se les impartan conocimientos sobre el idioma. También por medio de la ficha de observación se pudo apreciar que los niños y las niñas muestran interés por aprender un nuevo idioma por tal razón se recomienda utilizar material didáctico para la enseñanza aprendizaje y desarrollar una clase adecuada del idioma kichwa, con el que se puede conseguir fortalecer las costumbres, tradiciones, y la autoestima de los niños y las niñas. La investigación permitió diagnosticar por medio de técnicas de recolección de datos los contextos lingüísticos de los que provienen y la probabilidad de incluir el idioma kichwa dentro de la enseñanza aprendizaje a través de estrategias adecuadas para las edades de 4 a 5 años las que ayudaran a enriquecer el idioma kichwa y sobre todo disminuir la perdida de la identidad cultural, reducir la discriminación por parte de los mestizos y fortalecer la identidad propia de los niños y las niñas , muchas de las personas indígenas han migrado a la ciudad dejando a un lado la lengua, vestimenta y costumbres, esto ha provocado la pérdida de la interculturalidad y el desfase de la lengua kichwa.