The use of educational games as a didactic resource to motivate english learning

Abstract

Este proyecto de investigación abordó el problema de la desmotivación en los estudiantes hacia el aprendizaje del idioma Inglés ya que los profesores no utilizan recursos didácticos apropiados para hacer las clases de inglés más divertidos. El objetivo principal de esta investigación es: implementar el uso de juegos educativos como un recurso didáctico eficaz para motivar el estudio del inglés como lengua extranjera. La metodología de la investigación utilizada fue un método cualitativo, donde los datos extraídos fueron de tres recursos: encuestas dirigidas a 93 estudiantes de la unidad educativa Inés Cobo Donoso, la observación del investigador y la entrevista aplicada a los profesores del área de Inglés. La aplicación del método cualitativo demostró claramente que es factible implementar juegos educativos dentro de las clases de inglés para motivar el aprendizaje de los estudiantes. El resultado de la aplicación de juegos educativos en las clases de Inglés mostró incrementar la habilidad de los estudiantes y motivar el aprendizaje del inglés. Además, con el uso de juegos dentro de las clases de inglés redujo el problema de la desmotivación en el proceso de aprendizaje del idioma Ingles de esta manera profesores y estudiantes fueron directamente beneficiados....