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http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/3961| Tipo de Material: | bachelorThesis |
| Título : | Formación previa al servicio docente en Saquisilí |
| Autor : | Oña Córdova, Blanca Cecilia |
| Director de Tesis: | Balseca Mora, Jenny Moraima |
| Descriptores: | FORMACIÓN DOCENTE ÁMBITO LABORAL CONOCIMIENTO |
| Fecha de publicación : | mar-2017 |
| Ciudad: Editorial: | LATACUNGA / UTC / 2017 |
| Citación : | Oña Córdova, Blanca Cecilia (2017). Formación previa al servicio docente en Saquisilí. Educación Básica. UTC. Latacunga. 76 p. |
| metadata.dc.format.extent: | 76 p. |
| Resumen : | El trabajo fue abordado, del proyecto la formación previa al servicio docente, estableciendo la importancia, el conocimiento de sus características y ventajas, así mismo considerando a los docentes como protagonistas principales del cambio educativo; ya que sin su apoyo, este acontecimiento no sería posible para el análisis e interpretación de resultados de la investigación. El mismo que se realizó en la escuela República de Colombia del Barrio Kennedy del cantón Saquisilí, provincia de Cotopaxi, teniendo como objeto de estudio: la formación previa al servicio docente. Uno de los principales objetivos del trabajo de investigación es aportar con información relevante al macro proyecto Dimensiones para mejorar la calidad de los docentes. Debido a los cambios continuos en el sistema educativo, surge la necesidad de analizar la formación inicial de los maestros. La población de la investigación está conformada por 27 docentes y 2 directores que fueron encuestados. En esta investigación la metodología empleada fue, El Método de análisis, síntesis y estadístico. Además, se aplicó la técnica de la encuesta a través del instrumento del cuestionario.... |
| Descripción : | This research was approached from the previous teaching service training, establishing the importance, the knowledge characteristics and advantages, also considering teachers as the educational change main protagonists; since without their support, this event would not be possible for the analysis and interpretation of research results which was done in “Republic of Colombia” school at Kennedy neighborhood in Saquisilí Canton, Cotopaxi province, having as object of study: the previous teaching service training. One of the main objectives of this research was to contribute with relevant information to the macro Dimensions project to improve the teachers´ quality. Due to the many changes in the educational system, the need arises to analyze the teachers’ initial formation. 27 teachers and 2 directors are the researched population who were surveyed too. The Analytic, Synthetic and Statistical Methods were used in this research. In addition, the survey technique was applied like a questionnaire instrument. This Research is formative because it is developed between students and teachers during curriculum development…. |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura en Educación Básica |
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