Dominio de los contenidos curriculares del docente

Abstract

El presente proyecto tiene como finalidad investigar de qué manera influye el Dominio de los contenidos del docente en la Unidad Educativa “Yanahurco” porque es un factor primordial al momento de impartir clases, por tal motivo es de vital importancia la aplicación del dominio de los contenidos del docentes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Institución Educativa: La misma que se basó en la fundamentación pedagógica sobre contenidos referentes a los elementos del currículo, desarrollando metodologías basadas en círculos de estudio para mejorar el desempeño docente y su relación con los estándares de aprendizajes, por esta razón diseñamos estrategias de recolección de datos para su análisis e interpretación para el desarrollo de la investigación. El tipo de investigación que fue aplicada es cuantitativa porque mediante ella se obtiene datos que permite tener una visión general de la labor docente. Los métodos aplicados fueron el método inductivo, método analítico y método científico, los mismos que permitieron recabar información de manera eficaz.