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dc.contributor.advisorBeltrán Herrera, Patricio Marcelo, Lic.-
dc.contributor.authorCuchipe Fazo, Luis Iván-
dc.contributor.authorCanelos Mucushigua, Fernando Francisco-
dc.date.accessioned2020-06-22T17:41:47Z-
dc.date.available2020-06-22T17:41:47Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationCuchipe Fazo Luis Iván, Canelos Mucushigua Fernando Francisco (2013); Aplicación del aula multimedia en el área de estudios sociales en la carrera de educación básica de la unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas de la universidad técnica de Cotopaxi en el período académico 2011-2012. UTC. Latacunga. 100 p.es_ES
dc.identifier.otherT-002816-
dc.identifier.urihttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/5163-
dc.descriptionThis research had analyzed gaps that exist in the students of Basic Education in the Administrative Sciences and Humanistic Academic Unit of the Technical University of Cotopaxi, about management of the implementation of the multimedia lecture hall in the social studies area, so the researchers discovered that the students didn’t use information and communication technology in the teaching-learning process, at the moment all students should have the necessary preparation in the subject, so in this way to improve the quality of training to students of this career. The research proposal is based on the implementation of a multimedia hall and its application in the social studies area with all the necessary technology for good academic training of students of the Technical University of Cotopaxi. For that reason this research was based on the scientific conceptions of various national and international authors. In order to improve the teaching-learning process concerning to use of the information and communication technology. For reach that aim, the researchers have used a method suitable for the development of the research which is; inductive and deductive already is the main way to give greater prominence to the culmination of this research.es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo el propósito de analizar las falencias que existe en los estudiantes de la carrera de Educación Básica en la Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas de la Universidad Técnica de Cotopaxi, sobre el manejo de la aplicación del aula multimedia en el área de Estudios Sociales, para ello se analizó desde el problema de la falta del uso de la Tecnología de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza- aprendizaje, en la cual debíamos tener todos los estudiantes la preparación necesaria acerca del tema a tratarse, ya que esto nos ayudaría a mejorar la calidad de formación a los estudiantes que ingresan en esta carrera . La propuesta de la investigación se fundamenta en la implementación de un aula multimedia y la aplicación en el área de Estudios Sociales con toda la tecnología necesaria para la buena formación académica de los estudiantes de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Para lo cual el presente trabajo investigativo se fundamentó en las concepciones científicas de varios autores nacionales e internacionales, ya que esta ardua labor busca dar solución al problema detectado en la institución.es_ES
dc.format.extent100 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEcuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC).es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectENSEÑANZA APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subject.otherANÁLISIS DE LA EDUCACIÓNes_ES
dc.titleAplicación del aula multimedia en el área de estudios sociales en la carrera de educación básica de la unidad académica de ciencias administrativas y humanísticas de la universidad técnica de Cotopaxi en el período académico 2011-2012es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura en Educación Básica

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