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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
ago-2022Modelo Pedagógico de la escuela nueva en el desarrollo socio emocional de los niños de 3 a 5 añosBravo Zambonino, José María; Laverde Reinoso, Jenifer Magaly; Tapia Coloma, Yadira Patricia
ago-2022Las rondas para el desarrollo en la oralidad de los niños de Educación InicialSigcha Ante, Erika Maribel; Perdomo Anasi, Joselyn Sabrina; Quillupangui Chango, Aracely Tatiana
mar-2022Efl learner’s perspectives about the teaching - learning process of English as a foreign language (EFL) in online EducationMena Vargas, Nelly Patricia; Constante Cruz, Denyse Ariana; Hidalgo Calderón, Byron Alexander
abr-2022“Task-based language teaching in English learning-teaching process applied in 10th grade students at the Miguel Iturralde Military Academy ii”Chiluisa Chiluisa, Marcia Janeth; Caiza Marcalla, Allison Andrea; Chicaiza Jacome, Eduardo Wladimir
ago-2022Poscovid teachers’ perspectives about the use of technological instruments for teaching English at Mulaló Elementary SchoolAndrade, José Ignacio; Montesdeoca Aguaisa, Erick David; Puruncajas Quilumba, Henerson Paul
mar-2022“La dimensión social en el proceso de enseñanza y aprendizaje”Milton Fabian, Herrera Herrera; Oviedo Moreira, Jessica Mercedes
ago-2022La familia en el proceso de la enseñanza aprendizajeBarba Gallardo, Pablo Andrés; Chiluisa Toapanta, Evelin Vanesa; Sarzsosa Caiza, Irene Maribel
abr-2022"Socio-educational factors influencing cultural exchange in teaching English as a second language”Chiluisa Chiluisa, Marcia Janeth; González Mejía, Erika Johanna; Tipán Cabrera, Karla Valeria

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